La formación inicial de profesores de historia y ciencias sociales desde la perspectiva de la didáctica de la especialidad: fundamentos, desafíos y proyecciones
| Formato: | Artículo |
|---|---|
| Publicado em: |
2009
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/37601 |
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