Atención plena (mindfulness), parentalidad y desarrollo infantil: propuesta de un modelo teórico.
| Formato: | Artículo |
|---|---|
| Publicado em: |
2011
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/28623 |
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| institution | Pontificia Universidad Católica de Chile |
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