Espiritualidad e inclusión en la Educación Religiosa Escolar Católica
Este artículo tiene como objetivo describir en qué medida determinadas prácticas pedagógicas de la Educación Religiosa Escolar Católica (EREC) reflejan de manera explícita un enfoque inclusivo, orientado a promover la dimensión espiritual de estudiantes con necesidades educ...
| Formato: | Artículo |
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| Publicado em: |
2025
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://repositorio.uc.cl/handle/11534/107027 |
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